做一名幸福的教师

教师是一个平凡的职业但又是一个伟大的职业，在这个岗位上，我享受着别样的幸福和快乐。

做一名会享受的教师享受课堂。课堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便会成为其享受幸福的重要舞台。犹记得每次上公开课，从钻研教材、备课试上、修改课件……到最后的课堂展示不知要几易其稿、反复再反复。但每次上完后都觉得特别有成就感，就如同产妇经过痛苦的阵痛后顺利产下宝宝，虽辛苦但格外幸福。

教师职业幸福感最重要的源泉是学生的成功和回报，影响教师幸福感的许多不利因素都可以从学生对老师的尊重、理解、感激中得到弥补。与孩子在一起的时刻，是我最放松最开心的时刻，他们的话语诚实可爱，他们的眼神真诚清澈，孩子送我的润喉糖、小卡片等都是我珍藏的最爱。

幸福不仅仅来源于工作，更来自生活。家人、朋友、闲情、雅趣是我工作之余的动力加油站，开朗、豁达的生活态度和乐观、积极的生活方式可以让我更好地调整自我，投入工作。

做一名幸福的教师，更要做一名有追求、有理想的教师。读书是教师自我提升的一个重要手段，“欲求教书好，先要爱读书”。作为教师，由于职业特点，与知识打交道是我们的主要工作，而读书正是使自己不断进步的有效方法。多读书，多思索，科学合理给自己定下自我实现的目标，并为之不懈地努力，是指引我不断前进的不竭“内驱力”。

幸福的真谛不在于你是否得到，而是在于你在争取幸福时的态度。不同的幸福感和幸福观都取决于不同人的生活态度、生活价值观。确实，假使我们只是把教书当成一份养家糊口的工作，那我们会觉得劳心劳力，付出与得到不可能成正比，很难轻言幸福；但如果我们把教育当做一生的事业好好地经营、全身心地投入，你会体验到教书育人的成就感。做一名幸福的教师，并把这种“幸福感”传递给学生，那么学生才能真切地感受到学习是快乐幸福的，这种“幸福感”的教育才会在学生心中生根发芽。