篇一：石榴花
一见到石榴树，我就想情不自禁地说：“石榴花，我喜欢你！”
石榴树的茎是淡红色的，高达五、六十厘米，有大拇指那样粗，像一张分开的巨大的手掌。叶子是椭圆形的，又扁又窄，密密麻麻的叶片把枝条都包住了，像穿了一件绿色的长袍，绿得发亮，绿得可爱，在阳光的照射下，亭亭玉立的石榴树十分耀眼。摸上去，光滑而又柔软，就像在叶片上抹了一层油似的，翠绿无比。在翠绿的叶子间，有许多已经开了的小红灯般的红花，有的还是含苞欲放的花蕾，有的还是花骨朵，好像一个个火红的小葫芦。一阵微风吹来，又好像一个个穿红颜色衣服的小女孩，在微风中翩翩起舞，更像一团团火焰在燃烧着。好美啊！过了些天，这些石榴花都开了，在绿叶的衬托下好看极了！
又过了些天，石榴成熟了！石榴树的果实，表皮红里加白，下面裂出一道缝，像一个活泼可爱的小孩正在咧嘴大笑呢！剥开皮一看，呀！里面有好多晶莹剔透的白色石榴籽，一个挨着一个，简直像永远也分不开似的。看着这些石榴籽，就像看见了一颗颗白珍珠似的。把石榴籽放进嘴里，甜丝丝的，美味可口，越吃越想吃，又细腻又爽滑。
石榴树要求人的甚少，而给予人的甚多。我喜欢这亭亭玉立的石榴树，更喜欢石榴树的果实。
点评：小作者描写了石榴从开花到结果的不同情景，以小见大，点明了“石榴树要求人的甚少，而给予人的甚多”的主题，比喻、拟人等手法的运用，使语言形象，生动。
篇二：我的老师
我有一位老师我每天都在渴望见到她那熟悉的身影，我喜欢她那沁人肺腑的声音。我更难忘和她眼神相遇时那一刻的温暖，她就是我最喜欢的吴老师。
吴老师人长得很精神。又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛。
上课的时候，她总是笑眯眯的望着我们，让人一点也不害怕。从她那张嘴里说出的话总是那么亲切、动听，让我们听着听着就入神了。
我钦佩吴老师的尽责敬业，无私忘我。在吴老师的生活中，除了工作还是工作；再吴老师的心中，除了学生还是学生。吴老师总是每天精神抖擞地早早来到学校备课，她带来了阳光，也带来了我们未来地希望。午休时间，她总是独自在办公室里提着红笔，时而锁眉沉思，时而“刷刷”行笔，她的背影成了我记忆中高大的雕塑。
我感激吴老师严格要求，和深远的爱。她总是认真对待每一件事，每一个人。记得期末考试我因粗心大意，漏写了一个句号，失去了不该失去的分数。于是从第一变成了和别人并列的第一。因此，我非常不服气，心想：不就是少写个句号吗？但转过来想，老师扣我的分不是真正目的，而是让我长个教训。
吴老师成了我心中永不熄灭的明灯，也成了我心中最美的风景。
篇三：我是小小旅游者
hi，大家好，我叫王译晗，是一名小学五年级的学生。
别看我小，可从我记事的时候，每年暑假妈妈都带着我游览祖国各地，不仅使我开阔眼界，还能增长见识。
我游玩过的地方有：南京、常州、青岛、天津、北京、新疆……
南京有着名的夫子庙，那里有各种好吃的地方特产，好玩的手工艺品，还有美丽的雨花石。
北京最着名的是故宫，长城、还有人人向往的天安门。站在天安门前，瞻仰着伟大的毛主席像，我为我是中国人而感到自豪！
在我的旅游经历中，最让我难忘的是美丽的新疆之旅，那里资源丰富，地产辽阔，有浑然天成的布达拉宫，更有神秘美丽的天山、天池，和能歌善舞的维吾尔族人民。
特别幸运的是我受到维族人的邀请，到他们家里做客：满院的水果，有葡萄、香梨、石榴、核桃等等，让我看都看饱了，在他们家里，热情好客的维族人用手抓羊肉饭、烤全羊、哈密瓜招待了我们，还品尝了他们自己酿制的葡萄酒，那些美味和美好的感情让我们象一家人一样，令我现在还记忆犹新。
如果你也感兴趣的话，哪就赶紧出发吧！