篇一：我与她的缘
说实话，我并不喜欢读书。我觉得看书费时又费力，可是老师下死命令了，暑假里必须要读完一本书。于是我遇到了她——《我要做好孩子》。
初遇她时，我被她的名字所吸引了，多有共同语言的一本书啊，我也想做一个好孩子。于是我打开了这本书，在书中我认识了金铃：一个活泼、善良、天真的小女孩。成绩虽不是名列前茅，却依然十分自信，我欣赏她；虽屡战屡败，但却毫不气馁，我欣赏她；面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧，我欣赏她。她同我们一样，被父母偎在襁褓之下，大多时候需要父母的意见；她同我们一样，经历着这个年龄似乎不能承受的故事却又不知该如何倾诉；她同我们一样，正面临着一次严峻的考验，是所有人的重视给了我们压力。但她同我们不一样的是，后来，她懂得了，通过自己的努力可以取得成功。她可以从每一件看似普通却有着非凡意义的事情中领悟到“我要做好孩子”了……
当我读完《我要做好孩子》后。仿佛也身临其境，似乎自己也经历过如此之多的故事一般。从此，我就暗暗下定决心，我要做好孩子，一个不让父母操心的好孩子，一个努力学习追求上进的好孩子。以后，所经历的每一件事，所听到的每一句话，我都会细细去体味，因为我想做好孩子，我要做好孩子。
篇二：我的老师
你猜他是谁？他长着秘密而又乌黑的头发，长着浓浓的眉毛，眉毛的下面，还有两只大而黑的眼睛，挺挺的鼻子，大大的嘴，古铜色的皮肤，和一个小型啤酒肚，他性格直爽，十分的干脆。
记得有一次，我中午喝了一碗汤，觉得有一点恶心，甚至还有一点想吐的感觉，但我一咬牙，忍了下来，吃完饭，我回到教室，肚子开始痛了，我什么也没说想坚持下来，慢慢的，我开始出汗了，快到下午一点时，我全身虚脱，浑身上下都是汗，终于，我挺不住了，身子往前一挺“啊呜”一身，吐了一大口，同学们可急坏了，有的来问我出了什么事，要不要紧？要不要去医务室？有的在拿拖把拖地，一个个都十分关心我，甚至有的还以百米冲刺的速度冲向副班主任的办公室，因为胡老师不在，副班主任就要担任起班主任的责任，所以他也以最快的速度赶来教室，立即打了电话给我的家里，打电话时眉头紧皱，看似十分着急，可是，由于我的外公上了70的高龄，所以无法来接，只好让我自己回家，但老师不放心我，就立即开车把我送回了家。在车上，我听见老师小声说，上课来不及，但还关心说要吐可以吐筐筐里。
这件事令我感觉到副班主任是以慈爱来教育学生的。还有，我的老师——谢凤明老师。
篇三：我与父亲
父亲在我7岁时便离开，他从深圳分到了上海的公司。
如今我十一岁了，每当提起父亲，脑海里就再也挥不去那熟悉的面容。父亲的性格很随和，以至于在我模糊的印象中，他常常笑着。父亲每次过节都会回来。或是春节，亦或是国庆节，还或者是中秋节。父亲一年也只能回家2、3次，常常等不到我的生日。每逢生日邀请同学来家里庆祝，总会感觉热闹的家里有一丝凄凉，心口闷闷的，连吃着我最爱吃的巧克力蛋糕都吃不下。最近一次见到父亲，是在劳动节的时候。回来时父亲还穿着好几件衣服，上海和深圳的温度差太多。回来时，父亲叫我帮他染染发，我答应了。在一头黑发中夹杂的白发，似乎和我记忆里的不一样了。是啊，父亲也老了。父亲很念旧。听的歌是很久以前的老歌，头发是70、80年代流行的油头。但唯一不变的，还是对我的爱。记得在一天早上七点半时，父亲的闹钟响了。闹钟里响出来的是小时候我帮父亲奶声奶气录的闹钟，我上前去关掉，映入眼帘的壁纸有是我儿时的照片……
我开始思考，为什么是儿时的呢？我又突然想到，我与父亲在一起的时间太少，好像我的记忆，也只停留在儿时我牵着父亲的手，一步一步向前走的日子了。