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借物喻人的作文400字

2016年03月15日作文大全

篇一:梅花颂

梅花,是一种家喻户晓的花。它高贵`典雅`气味芳香,深受人们的喜爱。然而,你是否知道。在似柔情女子的梅花身上,又存在着什么让人不可小视的力量呢?

梅花是中华民族的精神象征,具有强大而普遍的感染力与推动力,它的花语是:坚强和高雅。着名诗人王安石曾描述到:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。梅花那与生俱来的傲气质,坚韧不拔的品质是无与伦比的!时令所有花儿都望尘莫及的!梅花的这些优良品质不禁让我想起了那些在战争中坚强不屈的人民英雄。董存瑞`丘少云`刘胡兰……这一个个感人的故事,一个个难以忘怀的英雄,一次次刻骨铭心的感动,那些战士们宁死不屈`顽强抵抗的精神,给我们一次又一次心灵的震撼。这不就是梅花的精神吗?

梅花是“岁寒三友”之一`“花中四君子”之首,它高贵的气质与坚强的气魄,永远是中国的象征,炎黄子孙的骄傲。他激励着无数有志青年奋发学习,努力让中国永远屹立在世界的东方。

篇二:梅花

我最爱的花是梅花,因为它坚韧不拔,有着顽强的毅力。 

梅花虽然没有牡丹的富丽堂皇,没有月季的姹紫嫣红……但它却清新脱俗,白里透着粉嫩的花瓣,包裹着黄色的散发着淡淡清香的花芯,一朵挨着一朵,美丽极了。最重要的是梅花的精神令我折服,在寒风凛冽,大雪纷飞的冬天,别的花儿都被寒冷给吓怕了,不敢直起腰来,迎着寒风暴雪。惟独只有这梅花在风雪中绽开笑脸,给毫无生气的冬带来一缕幽香,一丝活力,它着顽强的生命力和不怕寒风不怕困苦的精神令无数人为之赞叹,为之喝彩。 

生活中,我们不也要像梅花这样吗?就像英国的女作家夏洛蒂。勃朗特姐妹这样。她们出生在英格兰北部约克郡一个与世隔绝的村子里。他们童年的生活是靠富人施舍,在慈善学校里度过的。长大后,三姐妹对文学产生了浓厚的兴趣,开始写诗。她们把自己认为写得最好的几首诗寄给当时的大诗人,可得到的确是嘲笑与咒骂。但她们并没有气馁,开始重新找出路——写小说,她们不停的记下脑子里的思想火花。终于,她们成功了,小说一出版,就受到了广大读者的喜爱。 

做人也要像梅花一样,要有超乎想象的毅力和韧劲去面对困难,只有这样才会成功。

篇三:蜡烛

默默的躺在不起眼的角落里,从来毫无怨言的被火烧化,不错,它就是蜡烛。

蜡烛,它没有台灯的耀眼和电灯的明亮,却也能为人们带来光明。停电时,平时闪亮的台灯和电灯,哪一个还能闪闪发光呢?只有蜡烛,被主人兴奋地拿上来,点着,慢慢的,慢慢的融化掉了,留下了一滩硬硬的蜡油。

是啊,蜡烛平时躺在那么不起眼的角落里,谁注意过它呢?但是,蜡烛它却不以为然,人们平时不注意它,只有在停电的时候才使用它,而它还是默默无闻,不求回报。

这样的精神不正像我们的老师吗?无私奉献。

在你安心睡觉的时候,脑海里可曾浮现过这样的情景?夜深了,老师疲惫的在桌前,批改着作业,那用尽的一瓶瓶钢笔水,就是最好的见证。

上课时,都是学生坐在椅子上,老师,您一定很累吧。上课时,您从来不喝一口水,老师您一定很渴吧。您生病时,再严重也给我们托病上课,老师,您一定很难受吧。

是啊,老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。老师,您虽平凡,但生的伟大。您是学生在黑暗中的一盏灯,是学生迷路时的指路牌。老师,我想说:您辛苦了!